قدرات لينك الجديدة في أسطورة زيلدا: دموع المملكة تتيح لك بناء جميع أنواع البدع، من أجهزة كمبيوتر وظيفية إلى اه، ديكس قاذفة اللهب. وبفضل قوى البناء هذه، يستخدم أستاذ جامعي توتكمحرك الميكانيكا والفيزياء لتعليم الطلاب القليل عن الهندسة والروبوتات.
رصدت على نينتندو سويتش subreddit، ريان سوشول، أستاذ مشارك في الهندسة الميكانيكية بجامعة ميريلاند ومدير مختبر التصنيع المتقدم Bioinspired (BAM)، تستخدم لعبة المغامرات والحركة الشهيرة في العالم المفتوح من Nintendo لتعزيز معرفة الطلاب في مجال بناء الآلات وتصميمها. كما أوضح سوشول في فيديو على اليوتيوب بتاريخ 12 نوفمبر، الطبقة،”أسطورة زيلدا: رابط لتصميم الآلة“ستستفيد من جوانب مختلفة من اللعبة، بدءًا من الفيزياء وحتى قدرات Rune مثل Fuse وUltrahand، لمنح طلاب الهندسة الميكانيكية نافذة على عالم الروبوتات. إنه في الواقع مريض جدًا.
“ما فاجأني، بينما كنت ألعب [Tears of the Kingdom]قال سوشول في الفيديو: “كان التركيز غير المتوقع على تصميم الماكينات وهندستها”. “لذلك، تتضمن اللعبة عددًا من الأنواع المختلفة من عناصر الآلة مثل الصواريخ والعجلات الآلية، [and] مراوح. والأمر المثير للاهتمام هو أن كل عنصر من عناصر الآلة المختلفة يستخدم الطاقة بشكل مختلف. “
اقرأ أكثر: زيلدا: دموع المملكة سيساعدك الموقع على إنشاء تلك التصميمات الجامحة التي تراها [Update]
الطريقة التي تنهار بها الدورة رائعة. يتم تجميع الطلاب في فرق — ثلاثة إلى أربعة أشخاص لكل مجموعة — ويتم منحهم جهاز Nintendo Switch بنسخة مادية من دموع المملكة ووحدة التحكم الاحترافية، والتي يمكن للطلاب أخذها معهم إلى المنزل خلال الفصل الدراسي.
يتعلم الطلاب أولاً أساسيات توتكعناصر آلة اللعبة لإكمال تحديات حل المشكلات داخل اللعبة (مثل إنهاء الضريح بطريقة مبتكرة وغير متوقعة). بعد ذلك، يتم تكليف الفرق بالتحقيق في عنصر معين في الآلة لاكتشاف كيفية أدائه في ظل أنواع مختلفة من الظروف. أخيرًا، يأخذ الطلاب ما تعلموه للخضوع لتحدي تصميم الآلة، من خلال الاختبارات التي تشهد قيام الفرق بإنشاء نموذج أولي وبناء مركبة روبوتية برمائية متحولة ومستوحاة من الحياة لسباق داخل الفصل. الفريق الذي يمتلك أسرع روبوت في البر والبحر يفوز بـ A+.
قال سوشول في نهاية مقطع الفيديو الخاص به على موقع YouTube: “نعتقد أن التشغيل التجريبي للدورة لهذا الفصل الدراسي هو مجرد البداية”. “نأمل في الاستفادة من هذه الفرصة الخاصة التي تكون فيها لعبة الفيديو قادرة بالفعل على توفير تجارب تعليمية أصيلة وذات صلة إلى حد معقول للطلاب لإلهام الاهتمام الدائم والثقة في تصميم الآلات والهندسة والروبوتات.”
هندسة الألعاب مع بطل الزمن
ويبدو أن سوكول قد فعل ذلك بالضبط. في مقابلة هاتفية مع كوتاكو، قال إنه أثناء إنشاء دورة جامعية ذات رصيد واحد كان الأمر عبارة عن تدافع إلى حد ما –توتك تم إطلاقه في شهر مايو، وأراد سوشول أن يبدأ الفصل الدراسي بحلول شهر يونيو، وانتهى به الأمر بتسجيل عدد أكبر بكثير من الطلاب مما يستطيع تدريسه بشكل معقول. في الواقع، لم يضطر إلى قطع التسجيلات فحسب، بل قام أيضًا بسحب النقاط.
قال لي سوكول: “كان عليّ أن أضع حدودًا لعدد أجهزة Nintendo Switch التي يمكنني شراؤها وكل هذه الأشياء”. “وأيضًا، هل يمكنني العثور على فصل دراسي يحتوي على كل أجهزة التلفاز هذه وما إلى ذلك. لذلك، كان علي أن أضع الحد الأقصى لصفي عند حوالي 20 شخصًا أو نحو ذلك [students]. وكان علي أن أقوم بإجراء قرعة للطلاب حتى يتمكنوا من التقدم للالتحاق بالفصل [because] قام أكثر من 100 شخص بملء هذا اليانصيب واضطررت إلى التوقف عن قبول الردود في مرحلة ما. لقد أصبح الأمر سخيفًا فقط.
تم طرح استبيان على الطلاب الفضوليين يسأل عن تاريخهم مع أسطورة زيلدا وبشكل أكثر تحديدا، دموع المملكة. كان من المرجح أن ينضم الأشخاص الذين كانوا أكثر دراية بكلا الأمرين إلى الدورة التدريبية، ولكن عندما هدأت الأمور – تم استخدام مولد أرقام عشوائي في النهاية لاختيار الطلاب – قال سوشول إن نصف الدورة التدريبية لم يتم لعبها مطلقًا زيلدا لعبة. أبدًا. وفي الوقت نفسه، تعرض طالب واحد فقط للضرب توتك بحلول الوقت الذي بدأت فيه الدورة، لم يلعبها سوى أربعة. وعلى الرغم من هذا عدم الإلمام، قال سوكول إن الفريق الأقل خبرة فاز بسباق التحدي في منتصف المدة.
الأمر الرائع أيضًا هو أن Sochol قام بإقران اللعبة بها التصميم بمساعدة الكمبيوتر المتوافق مع معايير الصناعة (CAD) يستخدمه مهندسون آخرون – بما فيهم هو نفسه – لبناء الروبوتات والمنتجات. سيقوم الطلاب، على سبيل المثال، ببناء سيارة توتك ثم حاول تكرارها بتنسيق CAD، مع فصل الاختلافات جنبًا إلى جنب لمعرفة مدى ارتباط العالم الافتراضي للعبة بالعالم الحقيقي. بهذه الطريقة، يتعلم الطلاب بعض مهارات التصميم بمساعدة الكمبيوتر (CAD) التكميلية لتطبيق IRL أثناء اختبار النظريات في مساحة ثلاثية الأبعاد.
كما أن القيام بذلك بهذه الطريقة أرخص بشكل كبير، مثل برامج التصميم بمساعدة الكمبيوتر (CAD) على وجه التحديد برنامج سوليدووركس يمكن استخدام دورات الهندسة في جامعة سوكول وجامعة ميريلاند لجني مئات، إن لم يكن آلاف، الدولارات مقابل اشتراك سنوي. ومع ذلك، قال إن الفصل نفسه، على الرغم من كونه أكثر فعالية من حيث التكلفة من الاشتراك في برنامج التصميم بمساعدة الكمبيوتر، إلا أنه لا يزال يستنزف محفظته. وأوضح سوكول:
هذا هو الشيء المضحك حقا. أعتقد أنه إذا كنت خارج العالم الأكاديمي أو عالم الهندسة، فقد تنظر إليه [as expensive]. لكن لإعطائك إطارًا مرجعيًا، برنامج التصميم بمساعدة الكمبيوتر (CAD) الذي أتحدث عن استخدامه؟ الترخيص الذي حصلنا عليه شخصيًا لمختبري لجهاز كمبيوتر واحد لمدة عام هو 10000 دولار. وحتى أحد برامج المحاكاة الرئيسية التي تستخدمها مجموعتي، والذي أشعر أنه ليس باهظ الثمن، لا يزال سعره 3000 دولار للترخيص الواحد لمدة عام واحد. ويجب أن أستمر في الاشتراك في ذلك كل عام حتى يتمكن طلابي من محاكاة التفاعلات العائمة وأشياء من هذا القبيل. […] من خلال هذه الدورة التدريبية، حصلت على ستة أجهزة Nintendo Switches، وستة خراطيش ألعاب، وحصلت على ستة وحدات تحكم Pro. وبهذا، أصبح لدينا أقل من 3000 دولار ولن تختفي أبدًا. يمكنني استخدام هذه إلى الأبد. إنها عملية شراء لمرة واحدة، وبصراحة، كل ذلك معًا لا يزال أقل من جهاز الكمبيوتر الذي كان عليّ شراؤه حتى لبدء هذه العملية برمتها للحصول على ترخيص.
قال سوشول إن الأمل مع دخول الدورة أسابيعها الأخيرة هو توسيع منهج الدورة – مما يجعلها فصلًا دراسيًا أكثر كثافة مكونًا من ثلاثة وحدات دراسية – وهيكلته بحيث تتمكن الكليات الأخرى من تقديم شيء مماثل. هو المبينة على صفحته على LinkedIn كيف قام ببناء الفصل لإلهام الأساتذة الآخرين ليفعلوا الشيء نفسه. كما أنه ينوي إجراء الدورة في فصل الربيع – والفصل الذي يليه، والذي بعده – طالما أن هناك تمويلًا وطلابًا. إنها دورة اختيارية ذات رصيد واحد، والتي تشبه الجلوس في ندوة للحصول على درجة الحضور، ولكن لدى سوكول تطلعات لجعلها فئة ذات وزن أكبر بكثير على المدى الطويل. في الوقت الحالي، سوشول معجب جدًا بتقدم طلابه.
اقرأ أكثر: مبيعات دموع المملكة تثبت أن زيلدا العالم المفتوح موجودة لتبقى
مع النجاح الهائل الذي دموع المملكة, التي باعت ما يقرب من 20 مليون وحدة منذ إطلاقها في 12 مايووتأمل سوكول أن يحذو المطورون الآخرون حذو ما يعرف بـ اللعب في التعلمأو “التعليم القائم على اللعب”، وهو استخدام ألعاب الفيديو لتعليم الطلاب مجموعة متنوعة من المناهج الدراسية. أحب أن أرى هذا أيضا. إنه يوضح أن الوسيط قادر على أكثر مما ندرك.
أوه، وفي حال كنت فضوليًا: لقد اكتمل مشروع سوكول توتك (مع زوجته لا أقل) ومفضلته زيلدا اللعبة الأكرينا من الوقت.
