أمريكا تشهد “ارتفاعًا كبيرًا” في التعليم المنزلي

تكلنوجيا

أمريكا تشهد “ارتفاعًا كبيرًا” في التعليم المنزلي


“أصبح التعليم المنزلي – بفارق كبير – أسرع أشكال التعليم نموا في أمريكا”، وفقا لتحليل جديد أجرته مؤسسة واشنطن بوست. (عنوان URL البديل هنا):

يكشف التحليل – بناءً على البيانات التي جمعتها صحيفة The Post لآلاف المناطق التعليمية في جميع أنحاء البلاد – أن الارتفاع الكبير في التعليم المنزلي في بداية الوباء قد حافظ على نفسه إلى حد كبير خلال العام الدراسي 2022-23، متحديًا التوقعات بأن معظم العائلات ستفعل ذلك. العودة إلى المدارس التي استغنت عن تفويضات ارتداء الأقنعة وغيرها من قيود كوفيد-19…

وفي الولايات التي لديها أرقام التحاق مماثلة، زاد عدد الطلاب الذين يدرسون في المنزل بنسبة 51% على مدى السنوات الدراسية الست الماضية، وهو ما يفوق بكثير النمو الذي بلغ 7% في الالتحاق بالمدارس الخاصة. انخفض معدل الالتحاق بالمدارس العامة بنسبة 4% في تلك الولايات خلال الفترة نفسها، وهو انخفاض يُعزى جزئيًا إلى التعليم المنزلي…

في 390 منطقة مدرجة في تحليل الصحيفة، كان هناك طفل واحد على الأقل يدرس في المنزل لكل 10 أطفال في المدارس العامة خلال العام الدراسي 2021-2022، وهو أحدث ما تتوفر عنه بيانات التسجيل الفيدرالية على مستوى المنطقة. وهذا يعادل أربعة أضعاف تقريبًا عدد المناطق التي سجلت معدلات مرتفعة في 2017-2018، مما يدل على تغير جذري في عدد المجتمعات التي تقوم بتعليم أطفالها وتحديًا عاجلاً لنظام التعليم العام الذي واجه انخفاضًا في معدلات الالتحاق حتى قبل الوباء. أفاد مركز إحصاءات التعليم أنه في عام 2019 – قبل التوسع الكبير في التعليم المنزلي – كان هناك 1.5 مليون طفل يتلقون تعليمهم في المنزل في الولايات المتحدة، وهو آخر تقدير فيدرالي رسمي. واستناداً إلى هذا الرقم والنمو منذ ذلك الحين في الولايات التي تتبع التعليم المنزلي، تقدر صحيفة واشنطن بوست أن هناك الآن ما بين 1.9 مليون إلى 2.7 مليون طفل يتعلمون في المنزل في الولايات المتحدة، اعتماداً على معدل الزيادة في المناطق التي لا تحتوي على بيانات موثوقة. ..

إنه توسع ملحوظ لشكل من أشكال التعليم الذي كان يعتبر قبل 40 عامًا غير قانوني في معظم أنحاء البلاد.
حقائق أخرى مثيرة للاهتمام من تحليلهم:

  • “على الرغم من الادعاءات بأن ازدهار التعليم المنزلي هو نتيجة لفشل المدارس العامة، إلا أن صحيفة واشنطن بوست لم تجد أي علاقة بين جودة المنطقة التعليمية، مقاسة بنتائج الاختبارات الموحدة، ونمو التعليم المنزلي. في الواقع، كان لدى المناطق ذات الدرجات العالية بعض من أكبر الزيادات في التعليم المنزلي في وقت مبكر من الوباء، على الرغم من أن الزيادات كانت مماثلة بحلول خريف عام 2022 بغض النظر عن الأداء المدرسي.
  • “لقد دخل العديد من أطفال أمريكا الجدد الذين تلقوا تعليمهم المنزلي إلى عالم حيث لن يتمكن أي مسؤول حكومي من التحقق من ما أو مدى جودة تعليمهم.”



Source link

Back To Top